SHYL/FZ010 开放式传染病学多媒体教学系统
SHYL/FZ010开放式传染病学多媒体教学系统理论教学及视频讲解内容包括：传染病总论、丙型肝炎的诊断和治疗、病毒肝炎的临床与病理学、传染病报告及疫情分析、肺结……[查看详细]
SHYL/FZ011 开放式微生物寄生虫学多媒体教学系统
SHYL/FZ011开放式微生物寄生虫学多媒体教学系统内容包括医学微生物学：细菌、真菌、病毒、立克次氏体、钩端螺旋体等。医学寄生虫学：蠕虫、原虫、节肢动物等。免……[查看详细]
SHYL/FZ012 开放式医学影像多媒体教学系统
SHYL/FZ012开放式医学影像多媒体教学系统内容包括：临床医学生理病理三维影像。呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、骨关节系统等人体各系统脏……[查看详细]
SHYL/FZ013 开放式眼科多媒体教学系统
SHYL/FZ013开放式眼科多媒体教学系统理论教学及视频讲解内容包括：白内障诊断治疗、常用眼科治疗操作、重睑术、眼球穿伤处理、眼部检查、白内障、近视、结膜病、……[查看详细]
SHYL/FZ014 开放式口腔科多媒体教学系统
SHYL/FZ014开放式口腔科多媒体教学系统理论教学及视频讲解内容包括：石膏牙雕刻训练教程、儿童龋病、颌骨囊肿刮治术、开髓术、口腔检查、偏突颌畸形矫正手术、阻……[查看详细]
SHYL/FZ015 开放式耳鼻喉科多媒体教学系统
SHYL/FZ015开放式耳鼻喉科多媒体教学系统理论教学及视频讲解内容包括：鼻部常用、鼻咽癌、鼻出血治疗、扁桃体剥离术、喉镜手术、喉部常用操作技术、鼓室成形术、……[查看详细]
SHYL/FZ016 开放式麻醉学多媒体教学系统
SHYL/FZ016开放式麻醉学多媒体教学系统视频讲解内容包括：局部床醉、全身麻醉、神经阻滞麻醉、表面麻醉、腹腔镜手术麻醉、气管切开术、蛛网膜大腔麻醉、机械通气……[查看详细]
SHYL/FZ017 开放式肛肠科多媒体教学系统
SHYL/FZ017开放式肛肠科多媒体教学系统视频讲解内容包括：痔手术、直肠脱垂、肛周脓肿、吻合器原位人工透明肛窥下内痔套扎、先天无肛门-直肠前庭瘘、肛肠病小针……[查看详细]
SHYL/FZ018 开放式康复学多媒体教学系统
SHYL/FZ018开放式康复学多媒体教学系统内容包括：关节炎的康复、康复治疗技术物理治疗、偏瘫康复、烧伤康复、中风康复治疗、断肢掌再植术后的康复、骨关节疾病的……[查看详细]
SHYL/FZ019 开放式病理学多媒体教学系统
SHYL/FZ019开放式病理学多媒体教学系统内容包括：病理学总论、损伤与修复、血液循环障碍、炎症肿瘤、病理学各论、各系统疾病、传染病、烧伤与战伤等。基本病变、……[查看详细]
SHYL/FZ020 开放式中医学多媒体教学系统
SHYL/FZ020开放式中医学多媒体教学系统素材量大，超过20G，内容丰富，知识全面，图文并茂，中医诊断学涵盖了中医诊断教学的诊法与辨证，中医四诊的望闻问切。……[查看详细]
SHYL/FZ021 开放式中药学多媒体教学系统
SHYL/FZ021开放式中药学多媒体教学系统主要内容包括：中药学总论、常见中药、药物鉴别、百病用药、考核与提高等；中药学总论主要概述中药的起源和发展、产地采集……[查看详细]
SHYL/FZ022 开放式针灸学多媒体教学系统
SHYL/FZ022开放式针灸学多媒体教学系统内容包括经络腧穴学、刺法灸法学、临床治疗学、知识扩展等。内容：知识全面，素材容量达20G；内容包括经络腧穴学、刺法……[查看详细]
SHYL/FZ023 开放式中医诊断学多媒体教学系统
SHYL/FZ023开放式中医诊断学多媒体教学系统内容主要包括：中医诊断理论教学、中医望诊、中医舌诊、中医脉诊、中医诊断学视频教学、诊断习题。其中理论教学：运用……[查看详细]
SHYL/FZ024 心脏介入智能触控教学辅助系统
SHYL/FZ024心脏介入智能触控教学辅助系统内容主要包括心脏和冠脉解剖知识介入器械选择冠脉造影术，扩张术和支架术复杂病例诊治及各种复杂心脏病救治。其中理论教……[查看详细]
SHYL/FZ025 开放式中药方剂学辅助教学系统
SHYL/FZ025开放式中药方剂学辅助教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件……[查看详细]
SYL/MT001 开放式基础护理辅助教学系统
开放式基础护理辅助教学系统产品说明： 1.护理学理论知识： 介绍护理学的基本概念 实践范畴和现代护理学的发展 护理学的理论基础 系统理论 需要理论 ……[查看详细]
SYL/MT002 开放式内科护理辅助教学系统
开放式内科护理辅助教学系统产品说明： 1.呼吸系统疾病病人的护理： 概述 呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理 急性上呼吸道感染 慢性支气管、阻塞性肺气……[查看详细]
